Die Diskussion war vorab im Gemeinschaftskundeunterricht vorbereitet worden: Die Schüler hatten einen Katalog mit Fragen zu diversen Themen rund um Europa und politische aktuelle Herausforderungen wie den Ukraine-Krieg, den Klimawandel, Migration und Asyl sowie Extremismus in Europa vorbereitet. Zwei Schüler moderierten das Gespräch.

Die Debatte war sehr kurzweilig, die Fragen aus dem Schüler-Publikum waren mitunter sehr kritisch: ein tolles Zeichen für eine lebendige Debattenkultur am PG!