Aufgabenbeispiele von Bruch <-> Dezimalzahl

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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl 189,9 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

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Da unsere Zahl 189,9 nach dem Komma 1 Stelle hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 1 Stelle nach links und wählen dafür als Nenner 10, also:

189,9 = 1899 10

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch 20 25 als Dezimalzahl.

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Wir erweitern den Bruch mit 4 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

20 25 = 80 100

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 2 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

80 100 = 0,8 1 = 0,8

Dezimalzahl am Zahlenstrahl

Beispiel:

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Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen -1 und 0 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 4 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge 1 4 hat.

Man könnte jetzt einfach die Strichchen von der 0 bis zur Markierung zählen; schneller geht's aber, wenn man die ganzen Einheiten als 4 4 zählt. In beiden Fällen erhält man als Zähler 5, weil die Markierung eben auf dem 5-ten Strichchen liegt.

Da die Markierung links von der 0 liegt, braucht der Bruch noch ein negatives Vorzeichen.

Der gesuchte Bruch ist also: - 5 4

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 100 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

- 5 4 = - 125 100 = -1,25

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen 0,05; 0,046 und 0,045 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 3 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 1000 im Nenner schreiben:

0,05 = 50 1000

0,046 = 46 1000

0,045 = 45 1000

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

45 < 46 < 50

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

0,045 < 0,046 < 0,05

Mitte finden

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von 0,29 und 0,292 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.001, weil ja die beiden Zahlen bis zu 3 Stellen hintern dem Komma haben.

So erkennen wir dass das Strichchen genau in der Mitte zwischen 0,29 und 0,292 bei 0,291 sein muss.

Die Mitte von 0,29 und 0,292 ist also: 0,291

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Längen (Maßzahlen mit Komma)

Beispiel:

Wandle die Längenangabe in die angegebene Einheit um: 5910 mm = ..... dm

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Die korrekte Antwort lautet:
5910 mm = 59,1 dm

Stellenwerttafel

Beispiel:

Schreibe in der Dezimalschreibweise:

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Wir haben ja 0 Hunderter + 0 Zehner + 5 Einer, 0 zehntel,0 hundertstel und 4 tausendstel.

Also gilt für unser Dezimalzahl 0⋅100 + 0⋅10 + 5⋅1 + 0⋅ 1 10 + 0⋅ 1 100 + 4⋅ 1 1000
= 0⋅100 + 0⋅10 + 5⋅1 + 0⋅0,1 + 0⋅0,01 + 4⋅0,001
= 0 + 0 + 5 + 0 + 0 + 0.004
=5,004

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Um - 5 8 und -0.5 besser vergleichen zu können, wandeln wir -0.5 in einen Bruch um: -0,5 = - 5 10 = - 1 2

Vergleich von - 5 8 und -0.5= - 1 2

Da hier die Zähler und Nenner der beiden Brüche verschieden sind, bringen wir am besten die beiden Brüche auf den gleichen Nenner um sie besser vergleichen zu können:

1 2 = 4 8

Also gilt: 5 8 < 4 8 = 1 2 .

Somit gilt für die positiven Brüche: 5 8 > 1 2
Für die negativen Werte gilt also - 5 8 < - 1 2 = -0.5 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)


Vergleich von 11 17 und 12 17

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 17 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 17 teilt). Es gilt hier also also 11 17 < 12 17


Vergleich von - 10 7 und - 9 7

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 7 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 7 teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: 10 7 > 9 7
Für die negativen Werte gilt also - 10 7 < - 9 7 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)