Aufgabenbeispiele von Bruch <-> Dezimalzahl

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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl 2,73 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

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Da unsere Zahl 2,73 nach dem Komma 2 Stellen hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 2 Stellen nach links und wählen dafür als Nenner 100, also:

2,73 = 273 100

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch - 380 200 als Dezimalzahl.

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Wir erweitern den Bruch mit 5 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

- 380 200 = - 1900 1000

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 3 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

- 1900 1000 = -1,9 1 = -1,9

Dezimalzahl am Zahlenstrahl

Beispiel:

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Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen -1 und 0 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 5 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge 1 5 hat.

Das die Markierung auf dem 2-ten Strichchen liegt, muss im Zähler des gesuchten Bruchs die Zahl 2 stehen.

Da die Markierung links von der 0 liegt, braucht der Bruch noch ein negatives Vorzeichen.

Der gesuchte Bruch ist also: - 2 5

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 10 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

- 2 5 = - 4 10 = -0,4

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen -21,3; -20,46 und -21,31 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 2 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 100 im Nenner schreiben:

-21,3 = - 2130 100

-20,46 = - 2046 100

-21,31 = - 2131 100

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

-2131 < -2130 < -2046

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

-21,31 < -21,3 < -20,46

Mitte finden

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von 0,4 und 0,7 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.1, weil ja die beiden Zahlen bis zu 1 Stelle hintern dem Komma haben.

So erkennen wir, dass die Mitte zwischen 0,4 und 0,7 gerade in der Mitte zwischen den Strichchen von 0,5 und 0.6 liegen muss.

Diese Mitte liegt zwischen 5 10 = 50 100 und 6 10 = 60 100 , also bei 55 100 .

Die Mitte von 0,4 und 0,7 ist also: 0,55

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Flächen (mit Komma)

Beispiel:

Wandle die Flächenangabe in die angegebene Einheit um: 93,5 dm² = ..... m²

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Die korrekte Antwort lautet:
93,5 dm² = 0,935 m²

Stellenwerttafel

Beispiel:

Schreibe in der Dezimalschreibweise:

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Wir haben ja 0 Hunderter + 1 Zehner + 4 Einer, 0 zehntel,4 hundertstel und 0 tausendstel.

Also gilt für unser Dezimalzahl 0⋅100 + 1⋅10 + 4⋅1 + 0⋅ 1 10 + 4⋅ 1 100 + 0⋅ 1 1000
= 0⋅100 + 1⋅10 + 4⋅1 + 0⋅0,1 + 4⋅0,01 + 0⋅0,001
= 0 + 10 + 4 + 0 + 0.04 + 0
=14,04

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Vergleich von 5 7 und 6 7

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 7 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 7 teilt). Es gilt hier also also 5 7 < 6 7


Vergleich von 5 7 und 5 6

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Zähler haben. In diesem Fall ist derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den kleineren Nenner hat (Schließlich bleibt mehr von einer Menge übrig, wenn man diese durch weniger Leute teilt als wenn man sie durch mehr teilt). Es gilt hier also also 5 7 < 5 6


Vergleich von 7 9 und 14 17

Wenn man genau hinschaut, erkennt man, dass der Zähler des 2. ten Bruch doppelt so groß ist wie der des 1. ten. Wir erweitern deswegen den 1-ten Bruch mit 2: 7 9 = 14 18

Jetzt kann man gut erkennen, dass 7 9 = 14 18 < 14 17 , weil der größere Nenner den Bruch kleiner macht (Schließlich bleibt mehr von einer Menge übrig, wenn man diese durch weniger Leute teilt als wenn man sie durch mehr teilt). Es gilt hier also also 7 9 < 14 17