Aufgabenbeispiele von Bruch <-> Dezimalzahl

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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl 0,005 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

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Da unsere Zahl 0,005 nach dem Komma 3 Stellen hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 3 Stellen nach links und wählen dafür als Nenner 1000, also:

0,005 = 5 1000

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch 920 500 als Dezimalzahl.

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Wir erweitern den Bruch mit 2 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

920 500 = 1840 1000

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 3 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

1840 1000 = 1,84 1 = 1,84

Dezimalzahl am Zahlenstrahl

Beispiel:

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Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen -1 und 0 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 4 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge 1 4 hat.

Man könnte jetzt einfach die Strichchen von der 0 bis zur Markierung zählen; schneller geht's aber, wenn man die ganzen Einheiten als 4 4 zählt. In beiden Fällen erhält man als Zähler 7, weil die Markierung eben auf dem 7-ten Strichchen liegt.

Da die Markierung links von der 0 liegt, braucht der Bruch noch ein negatives Vorzeichen.

Der gesuchte Bruch ist also: - 7 4

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 100 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

- 7 4 = - 175 100 = -1,75

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen 5,6; 5,39 und 5,61 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 2 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 100 im Nenner schreiben:

5,6 = 560 100

5,39 = 539 100

5,61 = 561 100

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

539 < 560 < 561

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

5,39 < 5,6 < 5,61

Mitte finden

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von 0,36 und 0,364 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.001, weil ja die beiden Zahlen bis zu 3 Stellen hintern dem Komma haben.

So erkennen wir dass das Strichchen genau in der Mitte zwischen 0,36 und 0,364 bei 0,362 sein muss.

Die Mitte von 0,36 und 0,364 ist also: 0,362

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Volumen (Maßzahlen mit Komma)

Beispiel:

Wandle das Volumen in die angegebene Einheit um: 45,6 m³ = ..... cm³

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Die korrekte Antwort lautet:
45,6 m³ = 45600000 cm³

Stellenwerttafel

Beispiel:

Trage die Dezimalzahl richtig in die Stellenwerttafel ein:

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Vor dem Komma steht ja 10 = 0⋅100 + 1⋅10 + 0⋅1.

Somit haben wir 0 Hunderter, 1 Zehner und 0 Einer.

Nach dem Komma steht ja 0.01 = 0⋅0,1 + 1⋅0,01 + 0⋅0,001 = 0⋅ 1 10 + 1⋅ 1 100 + 0⋅ 1 1000 .

Somit haben wir 0 zehntel, 1 hundertstel und 0 tausendstel.

DezimalzahlGanzeDezimale
 HunderterZehnerEinerzehntelhundertsteltausendstel
10,0101 00 10


Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Vergleich von -0.75 und -0.6

Wenn man einfach das Komma bei beiden Zahlen um 2 Stellen nach links verschiebt, erkennt man, dass -75 < -60 gilt.

Es gilt hier also -0,75 < -0,6

Vergleich von - 10 7 und - 9 7

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 7 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 7 teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: 10 7 > 9 7
Für die negativen Werte gilt also - 10 7 < - 9 7 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)


Vergleich von 5 11 und 10 22

Wenn man genau hinschaut, erkennt man, dass der Zähler des 2. ten Bruch doppelt so groß ist wie der des 1. ten. Wir erweitern deswegen den 1-ten Bruch mit 2: 5 11 = 10 22

Jetzt kann man gut erkennen, dass 5 11 = 10 22 = 10 22 . Es gilt hier also also 5 11 = 10 22