Aufgabenbeispiele von auch mal und geteilt

Durch Aktualisieren des Browsers (z.B. mit Taste F5) kann man neue Beispielaufgaben sehen


Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: -4 ⋅ 8

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, muss das Ergebnis negativ sein ("Minus mal Plus gibt Minus").

-4 ⋅ 8

= - (4 ⋅ 8)

= - (32)

= -32

Dividieren

Beispiel:

Berechne: -64 : 8

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, muss das Ergebnis negativ sein ("Minus geteilt durch Plus gibt Minus").

-64 : 8

= - (64 : 8)

= - (8)

= -8

Mal und Geteilt

Beispiel:

Berechne: -27 : ( - 9 )

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen das gleiche Vorzeichen haben, muss das Ergebnis positiv sein ("Minus geteilt durch Minus gibt Plus").

-27 : ( - 9 )

= + (27 : 9)

= + (3)

= 3

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 50 - 18 : 6

Lösung einblenden

50 - 18 : 6

= 50 -3

= 47

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Addiere zum Produkt von 5 und -3 die Zahl 8.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(5 ⋅ ( - 3 )) + 8

= ( - (5 ⋅ 3)) + 8

= -15 + 8

= -7

komplexer Term (5 Zahlen)

Beispiel:

Berechne: -23 -6 - ( -4 ) -3 · ( -4 )

Lösung einblenden

-23 -6 - ( -4 ) -3 · ( -4 )

= -29 +4 +12

= -25 +12

= -13

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
⬜ : ( - 2 ) = 17

Lösung einblenden

⬜ : ( - 2 ) = 17

"+" : "-" gibt "-" und
"-" : "-" gibt "+"
Also muss das Vorzeichen des Kästchens negativ sein

Das Kästchen muss also -34 sein, denn es gilt: -34 : ( - 2 ) = 17

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -9 + 2 · ) · ( -5 ) = -5

Lösung einblenden
( -9 + 2 · ) · ( -5 ) = -5 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -9 + 2 · ) gerade -5 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -9 + 2 · ) selbst -5 : ( - 5 ) = 1 sein.
-9 + 2 · = 1 |+9
Wenn man von 2 · noch 9 abzieht, so erhält man 1. Also muss doch 2 · um 9 größer als 1 sein, also 10
2 · = 10| : 2
Wenn das 2-fache des Kästchens ⬜ gerade 10 ergibt, dann muss doch das Kästchens ⬜ selbst 10 : 2 = 5 sein.
= 5

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 5.

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
( 209 +940 ) -9

Lösung einblenden

( 209 +940 ) -9

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

209 +940 -9

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= 209 -9 +940

= 200 +940

= 1140

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 9 · ( 600 -10 +3 )

Lösung einblenden

9 · ( 600 -10 +3 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 9 · 600 + 9 · ( -10 ) + 9 · 3

= 5400 -90 +27

= 5310 +27

= 5337

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 28 · 4 + 13 · 4 -11 · 4

Lösung einblenden

28 · 4 + 13 · 4 -11 · 4

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 4 aus:

= ( 28 +13 -11 ) · 4

= 30 · 4

= 120

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: ( -3 ) 3

Lösung einblenden

Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

( -3 ) 3

= ( -27 )