Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten

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Addition (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Summe (im Kopf): 46 + 540

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Die korrekte Antwort lautet:
46 + 540 = 586

Addition (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Summe schriftlich: 20301 + 1324 + 22816 + 2858

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Die korrekte Antwort lautet:
20301 + 1324 + 22816 + 2858 = 47299

Schriftliche Rechnung:
2 0 3 0 1
+ 1 3 2 4
+ 2 2 8 1 6
+ 2 8 5 8
2 1
47299

Subtraktion (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Differenz (im Kopf): 276 - 231

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Die korrekte Antwort lautet:
276 - 231 = 45

Subtraktion (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Differenz schriftlich: 68773 - 33104 - 27901 - 5511

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Die korrekte Antwort lautet:
68773 - 33104 - 27901 - 5511 = 2257

Schriftliche Rechnung:
68773
- 3 3 1 0 4
- 2 7 9 0 1
- 5 5 1 1
1 1 1
2257

Multiplikation (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne das Produkt (im Kopf): 7 ⋅ 14

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Die korrekte Antwort lautet:
7 ⋅ 14 = 98

Multiplikation (schriftlich)

Beispiel:

Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 713 ⋅ 6

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Die korrekte Antwort lautet:
713 ⋅ 6 = 4278

Schriftliche Rechnung:

7136
4278
4278

Division (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne den Quotienten im Kopf: 60 : 20

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Die korrekte Antwort lautet:
60 : 20 = 3

Division (schriftlich)

Beispiel:

Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 369 : 3

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Die korrekte Antwort lautet:
369 : 3 = 123

Schriftliche Rechnung:

369:3=123
- 3
06
- 6
09
- 9
0

Min bzw. Max einer Summe

Beispiel:

Verteile die sechs Ziffern 2, 6, 9, 8, 7, 5 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.

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Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:

2, 5, 6, 7, 8, 9

Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.

Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.

Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
268 + 579 = 847

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
⬜ - 15 = 17

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⬜ - 15 = 17

Wenn man vom Kästchen 15 subtrahiert, erhält man 17. Also muss doch das Kästchen um 15 größer sein als 17.

Somit gilt:
⬜ = 17 + 15 = 32

Das Kästchen muss also 32 sein, denn es gilt: 32 - 15 = 17

Rückwärtsrechnen verbal

Beispiel:

Welche Zahl muss man mit 4 multiplizieren, um 24 zu erhalten?

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"Welche Zahl muss man mit 4 multiplizieren, um 24 zu erhalten?" bedeutet ja:

⬜ ⋅ 4 = 24

Wenn man das Kästchen mit 4 multipliziert, erhält man 24. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 24 durch 4 dividiert.

Somit gilt:
⬜ = 24 : 4 = 6

Das Kästchen muss also 6 sein, denn es gilt: 6 ⋅ 4 = 24

Anwendungen

Beispiel:

Fred geht einkaufen. Dabei kauft er 4 Packungen Chips à 3€, 4 Schalen Erdbeeren à 4€, 3 Flaschen Mineralwasser à 1€ und 3 Becher veganen Yoghurt à 1€. Er bezahlt mit einem 50-€ Schein. Wie viel bekommt er wieder raus?

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Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:

4⋅ 3 € + 4⋅ 4 € + 3⋅ 1 € + 3⋅ 1 €
= 12 € + 16 € + 3 € + 3 €
= 34 €

Jetzt müssen wir diese Summe von 50 € abziehen: 50 € - 34 € = 16 €

Das Wechselgeld ist also 16 €