Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
Durch Aktualisieren des Browsers (z.B. mit Taste F5) kann man neue Beispielaufgaben sehen
Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 273 + 275
273 + 275 = 548
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 19639 + 64163 + 18895
19639 + 64163 + 18895 = 102697
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 9 | 6 | 3 | 9 | |
| + | 6 | 4 | 1 | 6 | 3 |
| + | 1 | 8 | 8 | 9 | 5 |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 0 | 2 | 6 | 9 | 7 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 204 - 42
204 - 42 = 162
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 77314 - 10496 - 504 - 64031
77314 - 10496 - 504 - 64031 = 2283
Schriftliche Rechnung:
| 7 | 7 | 3 | 1 | 4 | |
| - | 1 | 0 | 4 | 9 | 6 |
| - | 5 | 0 | 4 | ||
| - | 6 | 4 | 0 | 3 | 1 |
| 1 | 2 | 1 | |||
| 2 | 2 | 8 | 3 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 6 ⋅ 13
6 ⋅ 13 = 78
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 251 ⋅ 94
251 ⋅ 94 = 23594
Schriftliche Rechnung:
| 2 | 5 | 1 | ⋅ | 9 | 4 | ||
| 2 | 2 | 5 | 9 | ||||
| 1 | 0 | 0 | 4 | ||||
| 2 | 3 | 5 | 9 | 4 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 182 : 14
182 : 14 = 13
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 711 : 1
711 : 1 = 711
Schriftliche Rechnung:
| 7 | 1 | 1 | : | 1 | = | 7 | 1 | 1 | ||
| - | 7 | |||||||||
| 0 | 1 | |||||||||
| - | 1 | |||||||||
| 0 | 1 | |||||||||
| - | 1 | |||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 3, 4, 6, 2, 1, 9 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:
1, 2, 3, 4, 6, 9
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
136 + 249 = 385
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
4 ⋅ ⬜ = 16
4 ⋅ ⬜ = 16
Wenn man das Kästchen mit 4 multipliziert, erhält man 16. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 16 durch 4 dividiert.
Somit gilt:
⬜ = 16 : 4 = 4
Das Kästchen muss also 4 sein, denn es gilt:
4 ⋅
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Mit welcher Zahl muss man 21 multiplizieren, um 42 zu erhalten?
"Mit welcher Zahl muss man 21 multiplizieren, um 42 zu erhalten?" bedeutet ja:
21 ⋅ ⬜ = 42
Wenn man das Kästchen mit 21 multipliziert, erhält man 42. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 42 durch 21 dividiert.
Somit gilt:
⬜ = 42 : 21 = 2
Das Kästchen muss also 2 sein, denn es gilt:
21 ⋅
Anwendungen
Beispiel:
Karl möchte sich eine Playlist für Workouts erstellen. Sie soll genau eine halbe Stunde dauern. Auf die Playlist soll ein Lied von Robin Schulz, das 3 min dauert, ein Lied von Mark Foster mit 5 min, eins von Justin Bieber mit 4 min und ein Lied von Max Giesinger mit 5 min. Sein absolutes Lieblingslied von Bruno Mars, das 3 min lang ist, möchte er sogar zweimal auf seine Workout-Playlist draufmachen. Wie viele Minuten muss er noch füllen bis er seine Playlist fertig hat?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
3 min + 5 min + 4 min + 5 min + 2⋅ 3 min
= 3 min + 5 min + 4 min + 5 min + 6 min
= 23 min
Jetzt müssen wir diese Summe von 30 min abziehen: 30 min - 23 min = 7 min
Die noch freie Zeit seiner Playlist ist also 7 min
