Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
Durch Aktualisieren des Browsers (z.B. mit Taste F5) kann man neue Beispielaufgaben sehen
Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 302 + 80
302 + 80 = 382
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 12498 + 5886 + 1413
12498 + 5886 + 1413 = 19797
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 2 | 4 | 9 | 8 | |
| + | 5 | 8 | 8 | 6 | |
| + | 1 | 4 | 1 | 3 | |
| 1 | 1 | 1 | |||
| 1 | 9 | 7 | 9 | 7 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 100 - 21
100 - 21 = 79
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 102056 - 58467 - 28256 - 7833
102056 - 58467 - 28256 - 7833 = 7500
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 0 | 2 | 0 | 5 | 6 | |
| - | 5 | 8 | 4 | 6 | 7 | |
| - | 2 | 8 | 2 | 5 | 6 | |
| - | 7 | 8 | 3 | 3 | ||
| 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | ||
| 7 | 5 | 0 | 0 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 8 ⋅ 4
8 ⋅ 4 = 32
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 598 ⋅ 602
598 ⋅ 602 = 359996
Schriftliche Rechnung:
| 5 | 9 | 8 | ⋅ | 6 | 0 | 2 | ||
| 3 | 5 | 8 | 8 | |||||
| 0 | ||||||||
| 1 | 1 | 9 | 6 | |||||
| 3 | 5 | 9 | 9 | 9 | 6 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 168 : 14
168 : 14 = 12
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 4869 : 9
4869 : 9 = 541
Schriftliche Rechnung:
| 4 | 8 | 6 | 9 | : | 9 | = | 5 | 4 | 1 | ||
| - | 4 | 5 | |||||||||
| 3 | 6 | ||||||||||
| - | 3 | 6 | |||||||||
| 0 | 9 | ||||||||||
| - | 9 | ||||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 2, 8, 9, 5, 7, 6 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:
2, 5, 6, 7, 8, 9
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
268 + 579 = 847
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
29 - ⬜ = 22
29 - ⬜ = 22
Wenn man von 29 das Kästchen subtrahiert, erhält man 22. Also muss doch das Kästchen gerade der Unterschied zwischen 29 und 22 sein.
Somit gilt:
⬜ = 29 - 22 = 7
Das Kästchen muss also 7 sein, denn es gilt:
29 -
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Von welcher Zahl muss man 21 subtrahieren, um 29 zu erhalten?
"Von welcher Zahl muss man 21 subtrahieren, um 29 zu erhalten?" bedeutet ja:
⬜ -
Wenn man vom Kästchen 21 subtrahiert, erhält man 29. Also muss doch das Kästchen um 21 größer sein als 29.
Somit gilt:
⬜ = 29 + 21 = 50
Das Kästchen muss also 50 sein, denn es gilt:
50 -
Anwendungen
Beispiel:
Karl möchte sich eine Playlist für Workouts erstellen. Sie soll genau eine halbe Stunde dauern. Auf die Playlist soll ein Lied von Robin Schulz, das 3 min dauert, ein Lied von Mark Foster mit 4 min, eins von Justin Bieber mit 3 min und ein Lied von Max Giesinger mit 3 min. Sein absolutes Lieblingslied von Bruno Mars, das 5 min lang ist, möchte er sogar zweimal auf seine Workout-Playlist draufmachen. Wie viele Minuten muss er noch füllen bis er seine Playlist fertig hat?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
3 min + 4 min + 3 min + 3 min + 2⋅ 5 min
= 3 min + 4 min + 3 min + 3 min + 10 min
= 23 min
Jetzt müssen wir diese Summe von 30 min abziehen: 30 min - 23 min = 7 min
Die noch freie Zeit seiner Playlist ist also 7 min
