Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
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Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 464 + 418
464 + 418 = 882
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 11587 + 2398 + 1342 + 66078
11587 + 2398 + 1342 + 66078 = 81405
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 1 | 5 | 8 | 7 | |
| + | 2 | 3 | 9 | 8 | |
| + | 1 | 3 | 4 | 2 | |
| + | 6 | 6 | 0 | 7 | 8 |
| 1 | 1 | 3 | 2 | ||
| 8 | 1 | 4 | 0 | 5 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 211 - 24
211 - 24 = 187
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 21839 - 3157
21839 - 3157 = 18682
Schriftliche Rechnung:
| 2 | 1 | 8 | 3 | 9 | |
| - | 3 | 1 | 5 | 7 | |
| 1 | 1 | ||||
| 1 | 8 | 6 | 8 | 2 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 7 ⋅ 7
7 ⋅ 7 = 49
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 551 ⋅ 409
551 ⋅ 409 = 225359
Schriftliche Rechnung:
| 5 | 5 | 1 | ⋅ | 4 | 0 | 9 | ||
| 2 | 2 | 0 | 4 | |||||
| 0 | ||||||||
| 4 | 9 | 5 | 9 | |||||
| 1 | ||||||||
| 2 | 2 | 5 | 3 | 5 | 9 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 13 : 13
13 : 13 = 1
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 5560 : 8
5560 : 8 = 695
Schriftliche Rechnung:
| 5 | 5 | 6 | 0 | : | 8 | = | 6 | 9 | 5 | ||
| - | 4 | 8 | |||||||||
| 7 | 6 | ||||||||||
| - | 7 | 2 | |||||||||
| 4 | 0 | ||||||||||
| - | 4 | 0 | |||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 8, 3, 9, 1, 7, 4 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am größten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in absteigender Reihenfolge:
9, 8, 7, 4, 3, 1
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst große Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden größten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden kleinsten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in absteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
973 + 841 = 1814
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
11 ⋅ ⬜ = 33
11 ⋅ ⬜ = 33
Wenn man das Kästchen mit 11 multipliziert, erhält man 33. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 33 durch 11 dividiert.
Somit gilt:
⬜ = 33 : 11 = 3
Das Kästchen muss also 3 sein, denn es gilt:
11 ⋅
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Durch welche Zahl muss man 27 dividieren, um 9 zu erhalten?
"Durch welche Zahl muss man 27 dividieren, um 9 zu erhalten?" bedeutet ja:
27 : ⬜ = 9
Wenn man 27 durch das Kästchen teilt, erhält man 9. Also muss doch ⬜ ⋅ 9 = 27 gelten.
Man muss somit 27 durch 9 teilen um das Kästchen zu erhalten:
⬜ = 27 : 9 = 3
Das Kästchen muss also 3 sein, denn es gilt:
27 :
Anwendungen
Beispiel:
Fred geht einkaufen. Dabei kauft er 3 Packungen Chips à 2€, 4 Schalen Erdbeeren à 2€, 5 Flaschen Mineralwasser à 1€ und 4 Becher veganen Yoghurt à 2€. Er bezahlt mit einem 50-€ Schein. Wie viel bekommt er wieder raus?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
3⋅ 2 € + 4⋅ 2 € + 5⋅ 1 € + 4⋅ 2 €
= 6 € + 8 € + 5 € + 8 €
= 27 €
Jetzt müssen wir diese Summe von 50 € abziehen: 50 € - 27 € = 23 €
Das Wechselgeld ist also 23 €
