Wir können am Glücksrad entweder die Winkelweite abschätzen und diese dann durch 360° teilen oder direkt den Winkel-Anteil (als Vielfache von Halb-, Viertel- oder Achtels-Kreisen) ablesen:

blau: Man erkennt einen Halbkreis => p=$\frac{1}{2}$

grün: Man erkennt einen Viertelkreis => p=$\frac{1}{4}$

gelb: Man erkennt einen Viertelkreis => p=$\frac{1}{4}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: rot: $\frac{1}{4}$; blau: $\frac{1}{5}$; gelb: $\frac{1}{4}$; schwarz: $\frac{3}{10}$;

• 'rot'-'gelb' (P=$\frac{1}{16}$)
• 'gelb'-'rot' (P=$\frac{1}{16}$)

$\frac{1}{16}$ + $\frac{1}{16}$ = $\frac{1}{8}$

Da ja ausschließlich nach 'rot' gefragt ist, genügt es das Modell auf zwei Möglichkeiten zu beschränken: 'rot' und 'nicht rot'

Einzel-Wahrscheinlichkeiten :"rot": $\frac{3}{10}$; "nicht rot": $\frac{7}{10}$;

Wie man auch im Baumdiagramm unten gut erkennen kann, sind bei 'mindestens einmal rot' alle Möglichkeiten enthalten, außer eben kein 'rot' bzw. 0 mal 'rot'

Man kann also am aller einfachsten die gesuchte Wahrscheinlichkeit über das Gegenereignis berechnen:

P=1-P(0 mal 'rot')=1- $\frac{343}{1000}$ = $\frac{657}{1000}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: rot: $\frac{3}{10}$; nicht rot: $\frac{7}{10}$;

• 'rot'-'nicht rot'-'nicht rot' (P=$\frac{147}{1000}$)
• 'nicht rot'-'rot'-'nicht rot' (P=$\frac{147}{1000}$)
• 'nicht rot'-'nicht rot'-'rot' (P=$\frac{147}{1000}$)
• 'rot'-'rot'-'nicht rot' (P=$\frac{63}{1000}$)
• 'rot'-'nicht rot'-'rot' (P=$\frac{63}{1000}$)
• 'nicht rot'-'rot'-'rot' (P=$\frac{63}{1000}$)
• 'rot'-'rot'-'rot' (P=$\frac{27}{1000}$)

$\frac{147}{1000}$ + $\frac{147}{1000}$ + $\frac{147}{1000}$ + $\frac{63}{1000}$ + $\frac{63}{1000}$ + $\frac{63}{1000}$ + $\frac{27}{1000}$ = $\frac{657}{1000}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: deutsch: $\frac{1}{4}$; andere: $\frac{3}{4}$;

'deutsch'-'andere'-'andere' (P=$\frac{11}{70}$)
'andere'-'deutsch'-'andere' (P=$\frac{11}{70}$)
'andere'-'andere'-'deutsch' (P=$\frac{11}{70}$)

$\frac{11}{70}$ + $\frac{11}{70}$ + $\frac{11}{70}$ = $\frac{33}{70}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: 1: $\frac{3}{10}$; 2: $\frac{1}{10}$; 3: $\frac{7}{20}$; 4: $\frac{1}{4}$;

'1'-'3' (P=$\frac{21}{190}$)
'3'-'1' (P=$\frac{21}{190}$)
'2'-'2' (P=$\frac{1}{190}$)

$\frac{21}{190}$ + $\frac{21}{190}$ + $\frac{1}{190}$ = $\frac{43}{190}$

Die Wahrscheinlichkeit kann man dem einzig möglichen Pfad entlang ablesen:

P=$\frac{3}{4}$ ⋅ $\frac{1}{3}$
= $\frac{1}{4}$ ⋅ $1$
= $\frac{1}{4}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: 1: $\frac{1}{5}$; 2: $\frac{1}{5}$; 3: $\frac{3}{5}$;

'1'-'3' (P=$\frac{2}{15}$)
'3'-'1' (P=$\frac{2}{15}$)
'2'-'2' (P=$\frac{1}{45}$)

$\frac{2}{15}$ + $\frac{2}{15}$ + $\frac{1}{45}$ = $\frac{13}{45}$

Da ja ausschließlich nach 'NWT' gefragt ist, genügt es das Modell auf zwei Möglichkeiten zu beschränken: 'NWT' und 'nicht NWT'

Einzel-Wahrscheinlichkeiten :"NWT": $\frac{4}{15}$; "nicht NWT": $\frac{11}{15}$;

Wie man auch im Baumdiagramm unten gut erkennen kann, sind bei 'höchstens einmal NWT' alle Möglichkeiten enthalten, außer eben 2 mal 'NWT'

Man kann also am aller einfachsten die gesuchte Wahrscheinlichkeit über das Gegenereignis berechnen:

P=1-P(2 mal 'NWT')=1- $\frac{28}{435}$ = $\frac{407}{435}$

Einzel-Wahrscheinlichkeiten: NWT: $\frac{4}{15}$; nicht NWT: $\frac{11}{15}$;

'NWT'-'nicht NWT' (P=$\frac{88}{435}$)
'nicht NWT'-'NWT' (P=$\frac{88}{435}$)
'nicht NWT'-'nicht NWT' (P=$\frac{77}{145}$)

$\frac{88}{435}$ + $\frac{88}{435}$ + $\frac{77}{145}$ = $\frac{407}{435}$

Für die erste Stelle ist jede(r) SchülerIn möglich. Es gibt also 12 Möglichkeiten. Für die zweite Stelle ist der/die an erster Stelle stehende SchülerIn nicht mehr möglich, es gibt also nur noch 11 Möglichkeiten. Für die 3. Stelle fehlen dann schon 2, so dass nur noch 10 möglich sind, usw.

Da ja jede Möglichkeit der ersten Stelle mit den Möglichkeiten der zweiten, dritten, ... Stelle kombinierbar sind, müssen wir die verschiedenen Möglichkeiten an den verschiedenen Stellen multiplizieren:

also 12 ⋅ 11 ⋅ 10 = 1320 Möglichkeiten.

Für die erste Stelle ist jede(r) SchülerIn möglich. Es gibt also 24 Möglichkeiten. Für die zweite Stelle ist der/die an erster Stelle stehende SchülerIn nicht mehr möglich, es gibt also nur noch 23 Möglichkeiten. Für die 3. Stelle fehlen dann schon 2, so dass nur noch 22 möglich sind, usw.

Da ja jede Möglichkeit der ersten Stelle mit den Möglichkeiten der zweiten, dritten, ... Stelle kombinierbar sind, müssen wir die verschiedenen Möglichkeiten an den verschiedenen Stellen multiplizieren:

also 24 ⋅ 23 ⋅ 22 ⋅ 21 = 255024 Möglichkeiten.